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| 프로그램 분류 |
세부 프로그램 |
세부 내용 |
사회성 증진
프로그램 |
집단미술 |
| 다양한 활동을 통하여 적절한 자기감정표현과 자기주장을 하면서 문제해결방법을 모색하고, 다양한 기술들을 연습하여 대인관계기술, 사회성을 배양한다. |
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| 집단 원예 |
| 체육활동 |
인지학습
프로그램 |
개별인지학습 |
| 언어·수·시간·화폐 개념 등 기초지식을 함양한다. |
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작업활동
프로그램 |
스티커 붙이기 |
| 소근육 능력의 향상과 표현력 증진 및 작업능력을 배양한다. |
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| 스킬자수 |
| 펀칭 사용하기 |
정서함양
프로그램 |
음악 프로그램 |
| 여가활동을 통하여 동료집단과의 친밀감을 형성하고, 손동작 연습을 통해 주의집중력과 정서적 안정을 도모하여 자신감을 함양한다. |
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| 필라테스 |
지역사회적응
프로그램 |
현장학습 |
| 대중교통(지하철) 이용하기, 마트 이용, 지역사회시설 이용(시장, 박물관, 노래방, 볼링장), 카페 이용 등 모의수업과 현장학습을 단계적으로 실시하여 실생활적응력을 향상한다. |
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| 프로그램 분류 |
세부 프로그램 |
세부 내용 |
| 월·화·목·금반 |
개별인지학습 및 교구학습 |
| 개별인지학습은 교육실에 배치된 교구 및 교재를 활용하여 개인 인지발달은 물론 이용자들의 특기와 취미를 발견 할 수 있는 프로그램입니다. |
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| 운동기능훈련 |
| 실내·실외활동을 통하여 이용자들의 신체기능 향상을 도모하는 프로그램입니다. |
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| 음악수업 |
| 국제청소년예술단에서 제공되는 음악수업은 이용자들의 심리·정서적 안정감을 주는 정서함양 프로그램입니다. |
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| 집단미술 |
| 다양한 재료를 활용한 집단미술 프로그램에서는 이용자들의 소근육 발달과 표현력 증진 및 작업능력을 배양하는 프로그램입니다. |
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| 사회적응훈련 |
| 요리수업, 마트이용, 개인위생훈련 등을 통하여 이용자의 자립심 도모와 자존감 향상에 도움을 주는 프로그램입니다. |
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